Curso de formación y Capacitación 2015:
Trabajar desde el juego y la recreación en el ámbito educativo, social, turístico, comunitario, y de salud.
Trabajar desde el juego y la recreación en el ámbito educativo, social, turístico, comunitario, y de salud.
ORGANIZA Y COORDINA:
Recreólogo y Prof. Tosco Rodrigo Gabriel
Facilitadora en recreación y juego Camilo Maria Magdalena
RESUMEN DEL
PROYECTO:
Refiere
a una formación pensada desde el juego y la Recreación como eje, en la que se
relacionan, el arte, lo lúdico, la creatividad, y lo expresivo en la atención
de las distintas necesidades de la comunidad educativa.
Dicha
capacitación se presenta como una importante instancia para problematizar y
generar herramientas para comprender y actuar críticamente en la coyuntura
actual, y a la vez para dotar de nuevas herramientas metodológicas innovadoras
o poco utilizadas en la educación actual, que involucran a la persona en su
integridad, desde lo psíquico, lo corporal y lo emocional.
MODALIDAD DE CURSADO
El curso contará de 15 módulos teórico-prácticos presenciales, y un módulo final de evaluación, y se cursarán uno cada quince días a partir del primer miércoles de abril de 2015 hasta el fines de octubre.
Cada módulo tendrá una duración de 4 horas reloj.
El cursado de los módulos se desarrollará los días "MIÉRCOLES" de por medio.
El cursado de los módulos se desarrollará los días "MIÉRCOLES" de por medio.
Durante el cursado se darán a conocer tres fechas especiales para realizar prácticas en los distintos espacios. Estas serán obligatorias para cumplimentar el curso.
El costo mensual del curso deberá ser pedido por mensaje privado (incluye dos módulos mensuales y el material teórico digitalizado de cada uno de los mismos)
OBJETIVOS GENERALES
-
· Concienciar del beneficio personal y profesional de la experiencia lúdica dentro del marco Socioeducativo.· Desarrollar y aplicar las herramientas pedagógicas, lúdicas y técnicas vivenciadas, para poder implementarlas en clases de educación dentro del ámbito educativo formal y no formal· Generar la necesidad de involucrarse desde lo personal a lo profesional para transformar, el contexto educativo, mediante la experiencia lúdica· Propiciar la retroalimentación.
- Favorecer la incorporación de contenidos temáticos sobre, recreación, lúdica, Tiempo Libre y creatividad, desde un trabajo integrador y multi e interdisciplinario.
- Propiciar la formación de educadores profesionales conscientes de su rol protagónico para la calidad de vida y la educación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- · Facilitar instancias de libre participación y vivencias lúdicas, artísticas y pedagógicas.· Experimentar actividades lúdicas placenteras.· Lograr la reflexión consciente de las actividades lúdicas vivenciadas.· Proveer de conocimientos teóricos y prácticos acerca de las metodologías utilizadas en Recreación· Afianzar aspectos claves en las técnicas de coordinación desde lo lúdico, y de dinámicas de grupos.· Arraigar un espacio de integración e intercambio entre los participantes.· Fundamentar la práctica que se va a vivenciar a través del soporte científico.· Generar espacios de interrelación entre los participantes.· Evaluar el proceso inicial y final de los asistentes al curso.
ESPECIFICACIONES GENERALES
Los asistentes obtendrán en sus mails y cuentas de Facebook el material digitalizado de cada uno de los módulos que desarrollen, consignas de los trabajos prácticos y se les informará a los asistentes por alguna modificación o información necesaria.
Podrás realizar consultas vía Internet directamente al mail de cada uno de los profesores los cuales también estarán incluidos en la información de los mails.
DESTINATARIOS
Este
proyecto está dirigido a docentes de todos los niveles y especialidades (inicial,
primario, medio y superior) que quieran relacionar su práctica con el juego, lo
lúdico, lo recreativo, lo artístico, lo expresivo, lo social, la discapacidad
en todos sus aristas, la psicología o la psicopedagogía, lo corporal y el
deporte.
Así
también se dirige a preceptores, integrantes de gabinetes psicopedagógicos, coordinadores
de curso, maestras integradoras, coordinadores y docentes de Caj, y equipos
terapéuticos, debido a su relación constante con el contexto social-educativo.
CERTIFICACIÓN
Certificado: "Facilitador en Recreación y juego"
(Es totalmente obligatorio para obtener el certificado concurrir al 90 % de los módulos y aprobar el trabajo final)
Apoyan: Foro permanente de Recreación, “Date permiso”,
MÓDULOS Y DOCENTES
BLOQUE NUMERO UNO:
MÓDULO I –
“JUEGO Y RECREACIÓN EN EDUCACIÓN”
Recreólogo y Prof de historia: Tosco Rodrigo
MODULO II –
“RECREACIÓN Y CREATIVIDAD MUSICAL”
Prof. De Ed.
Física Javier Márquez
MODULO III –
“JUEGO Y RECREACIÓN EN LA EDUCACIÓN
ESPECIAL”
Prof. de Ed. física y Ed. Especial. Hernán
Capdevilla
MODULO IV –
“ANIMACIÓN Y JUEGO EN LO EDUCATIVO Y LO
SOCIAL”
Constanza Angiolini – Marcos Torres –
Eduardo Linares.
MODULO V –
“RECREACIÓN Y CREATIVIDAD PLÁSTICA”
Recreólogo y Prof. De
Historia. Rodrigo Tosco
MODULO VI –
“RECREACIÓN, JUEGOS TEATRALES Y CLOWN”
Recreóloga y Prof. De Ed. física Ana Luz
Pietrarelli
MÓDULO VII –
“EDUCACIÓN POPULAR Y JUEGO”
Recreólogo y Prof. De
Historia. Rodrigo Tosco
BLOQUE NÚMERO DOS
MÓDULO VIII –
“MURGA Y RECREACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS,
COMUNITARIOS Y SOCIALES”
Recreóloga Paula Oyarzabal
MÓDULO IX –
“RECREACIÓN Y DERECHOS HUMANOS”
Recreólogo y Prof. De
Historia. Rodrigo Tosco
MÓDULO X –
“DISCAPACIDAD, JUEGOS Y DEPORTES”
Lic. Psicología Lanzillotto Brígida
MÓDULO XI –
“EL CIRCO Y LOS JUEGOS CIRCENSES EN LA EDUCACIÓN”
Prof. Ana
Linder
MÓDULO XII
“EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD LITERARIA”
Recreóloga Carla Andrea Stracan
MÓDULO XIII
“EL JUEGO EN LOS ESPACIOS EDUCATIVOS Y COMUNITARIOS”
Lic. María Emilia Ruiz
MÓDULO XIV
“JUEGO E INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN”
Prof. Pol Zayat
MÓDULO XV
TABLEROS DE JUEGO Y JUGUETES PEDAGÓGICOS
Recreólogo y Prof. De
Historia. Rodrigo Tosco
ENCUENTRO FINAL
MÓDULO XVI
“EVALUACIONES – ENTREGA DE CERTIFICADOS”
ALGUNAS FOTOS DE NUESTROS TALLERES